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一天之中,衡水十三中迎来三个教育参观团

22日,大雨淅沥沥下了将近一天,然而却没有浇灭参观团的热情。一天时间,我校迎来广东省罗定邦中学、广东省梅州丰顺中学、河南省淅川二中三个教育参观团来访。来宾先后观看了我校的激情跑操、晨读、楼道文化、宿舍、高效课堂以及课前励志活动。在会议室,我校工作人员为来宾们分别做了学校发展报告,来宾们对我校的迅速崛起表示震撼和折服。“这是一个怎样团结务实的领导团体,这又是一个怎样激情四射的教师团队,才有了衡水十三中这么一群奋进爱学豪情满怀的学子们。震撼感动!由衷为衡水十三中点赞。”“对一所普通的学校来说,衡水十三中的实践和发展之路更有普遍性和借鉴意义。优质的生源如果能有比较高的成材率,不是什么奇迹。最普遍的学校如果能教育好才是奇迹。作为同行,我为你们点赞。”更有的来宾已经多次来过我校,多我校的校风和管理表达了自己的看法,“这是一学期中第三次来到十三中了,每次来都是心灵的震撼,每次来都有不同的收获,十三中的激情励志教育,十三中的精细化管理,十三中的人文关怀,十三中无处不有的文化熏陶……学不完道不尽!”

参观来宾部分留言节选:

◆这是一学期中第三次来到十三中了,每次来都是心灵的震撼,每次来都有不同的收获,十三中的激情励志教育,十三中的精细化管理,十三中的人文关怀,十三中无处不有的文化熏陶……学不完道不尽!——河南省淅川二中副校长马艳峰

◆做到极致,精耕细作,堪称典范,颠覆了我对生源论的认知。看了十三中,生源的好坏已经不重要了,重要的是怎样去提高,学生们充满了正能量,让人震撼!校园文化活动丰富多彩。——河南淅川二中副校长王庚

◆受益匪浅,倍受感动,学校很有激情,孩子们都很阳光,充满自信,学校效率非常高,值得学习。——广东罗定邦中学刘冰

◆深深被贵校的精致管理和情怀管理所感动,此行不虚,今后会在自己的实践中向您学习,致所有十三中老师。——广东丰顺中学蒋智

◆我是慕名而来,来到学校后,我还是深深的被震撼到。寝室干净整洁,一尘不染;激情跑操,集合快齐,跑步过程中,队伍也保持整齐;充满激情的宣誓,这一切都源于学校的理念,不怕落后,只怕落后的心态。在教学楼入口处用醒目的烫金字:教学的艺术在于激励唤醒和鼓舞。受益良多!——河南省淅川二高教师张君英

◆走进衡水十三中,教师严谨认真,上课灵活激情,学生整齐统一激情,主动学习;宿舍干净,床铺整洁。校园小而灵巧,实为同行学习之楷模。——河南淅川二高体育教师邓鸿鹤

◆本校的跑操令人震撼,本校的管理精细到极致,学生的学习和休息时间安排的很合理。——河南淅川二高班主任宋春奇

◆震撼!贵校的激情教育精细管理令人印象深刻,回去后当以贵校为榜样,好好学习,砥砺前行。——河南淅川二高教师李小伟

◆这是一个怎样团结务实的领导团体,这又是一个怎样激情四射的教师团队,才有了衡水十三中这么一群奋进爱学豪情满怀的学子们。震撼感动!由衷为衡水十三中点赞。——河南省淅川二高教师郭巧转

◆这里精细化的管理培养出孩子各种好习惯,令人惊叹。这里的孩子和老师对课堂的专注令人震撼,身临其中自己也充满活力,充满正能量。十三中是能带给人激情成功育人的地方。——河南省淅川二高教师张丽丽

◆激情燃烧,梦想成真,自信满满,真抓实干。——河南淅川二高王欣

◆对一所普通的学校来说,衡水十三中的实践和发展之路更有普遍性和借鉴意义。优质的生源如果能有比较高的成材率,不是什么奇迹。最普遍的学校如果能教育好才是奇迹。作为同行,我为你们点赞。——河南省淅川二高王长永

◆扎实的教育教学工作是课堂高效的保障,紧张活泼有节奏的安排是基于对学生认知过程的已知。自信教育,让学生每一天充满力量。——淅川二中教师张爽

◆管理精细化、科学化,课表、作息表能严格执行而充满人文关怀。环境小而精细,细节充满管理,两次说到精细及小事,做到极致,让人充满敬意。——淅川第二高级中学教师苏俊勇

◆虽然是走马观花,但贵校无处不在打造的激情教育氛围令我震撼。细致、精致、极致的管理模式令人印象难忘,发展才是硬道理,不用管他人的责难。——广东丰顺中学罗空辉

◆为学生提供的贴心服务令人震撼,加油。——广东罗定邦中学

◆管理规范,学校学风好,老师教学激情高,学生学习积极性被极大地开发。——广东丰顺中学教师黄保苑

◆收获良多,震撼!为衡水十三中点赞!——广东丰顺中学教师丕纯媚

◆令人振奋人心。本校的教学理念,学生的学习热情让人震撼,感动,震撼,很受用,谢谢!——广东罗定邦中学胡萍萍

◆教育的奇迹源自老师的敬业,赠十三中。——广东罗定邦中学课改中心主任

◆感情至真,精细至极,才能是真教育。不错,值得学习,不虚此行。——广东丰顺中学刘振洋

◆李红娜老师备课很充分,上课有激情,听课收获良多。——广东罗定邦中学教师陈丽媛

早上五点半,参观团来宾冒雨来到我校

来宾参观我校各年级

观摩晨读和廊道文化

观摩高效课堂

观摩宿舍

观摩激情跑操

听取学校发展报告

观摩课前励志活动

学科组交流活动


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